Durante o 3º bimestre os alunos estudaram as FRUTAS e a importância delas em nossa saúde. Viram diferentes tipos de frutas, nomeando-as e idenficando-as. Observaram as cores e texturas, identificaram as letras iniciais e realizaram a escrita espontânea de algumas frutas. Experimentaram muitas frutas em sala com as prôzinhas Pollyanna e Thaíssa e conheceram a importância de cada uma delas em nossa alimentação. Foi uma ótima oportunidade para experimentar novos alimentos e sabores!
Nas atividades de escrita, como as crianças estão em um processo de alfabetização, exploramos a identificação das letras, a associação dos sons com as letras e a escrita espontânea das crianças. Foram atividades que exigiram esforço contínuo por parte delas e onde praticamos a realização de atividades com gosto, boa disposição e alegria, como ensina González Pecotche. E foi assim, em clima de brincadeira, que os alunos do Infantil 5 escreveram e conheceram muitas frutas diferentes... nossa "fila de letras" ao final da aula virou uma verdadeira salada de frutas!
Nas atividades de escrita, como as crianças estão em um processo de alfabetização, exploramos a identificação das letras, a associação dos sons com as letras e a escrita espontânea das crianças. Foram atividades que exigiram esforço contínuo por parte delas e onde praticamos a realização de atividades com gosto, boa disposição e alegria, como ensina González Pecotche. E foi assim, em clima de brincadeira, que os alunos do Infantil 5 escreveram e conheceram muitas frutas diferentes... nossa "fila de letras" ao final da aula virou uma verdadeira salada de frutas!
Seguem os sites e atividades realizadas pelos alunos durante este estudo...
FRUTAS IGUAIS: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3992
Clique em START - FREE MODE - EASY (nível fácil)
IDENTIFICAR A LETRA INICIAL DAS FRUTAS: https://docs.google.com/document/d/11AQJRwVJu7vWQX7lXCzEj8N-xexE27s5_evEFVJ3DPE/edit?hl=en_US
"Há que fazer brotar a alegria interna para que se transforme em boa disposição, a fim de que tudo se faça com gosto e nunca se mortificando por isto ou por aquilo, pois se estaria tirando todo o valor ao que foi feito. Quando uma coisa se faz com gosto todos a estimam, desprezando-a quando é feita com desgosto. A diferença entre uma e outra forma de atuar é muito notável, sem dúvida; só este fato deve estimular a todos, de hoje em diante, a fazer as coisas como se deve fazer, isto é, com o mesmo gosto com que Deus fez tudo quanto existe."
González Pecotche
